Política e Cidadania - 7° ano - Outubro

A política é uma ciência que estuda as relações de poder na sociedade, ou seja, as forças que estão em jogo na relação entre o povo e o governo. Ela nos ajuda a entender como funcionam o governo, as leis, os partidos e tudo aquilo que influencia ou regulamenta a nossa vida em sociedade. 

A política é o conjunto de práticas e ideias que envolvem as relações de poder em uma sociedade. Ela está tanto no Estado, ao qual chamamos de governo, como no nosso dia-a-dia. 

As políticas de Estado são aquelas feitas pelos nossos governantes. Por exemplo, a implantação de um novo serviço no SUS, a construção de uma ponte ou a demarcação de uma terra indígena. Estas políticas podem ser feitas em nível municipal, estadual ou federal.

A política também está no nosso cotidiano. Quando pesquisamos atentamente sobre os candidatos antes de irmos às urnas votar, quando denunciamos um crime ambiental ou quando nos calamos frente a uma injustiça social estamos fazendo política.

• Quem constrói a política?

Muitas vezes, pensamos que a política é algo que só diz respeito aos governantes e aos partidos políticos, achando que não precisamos nos ocupar dela ou que pouca diferença irá fazer o nosso envolvimento na política.

Algumas pessoas pensam que o voto é o único ou grande ato que um cidadão pode fazer pela política de seu país. Esta forma de pensar, muito comum na sociedade, nos leva ao pensamento errôneo de que quem constrói a política não somos nós. 

Na prática, quem constrói a política é o cidadão. Pequenos atos cotidianos são atos políticos. Por exemplo: quando me reúno com alguns vizinhos e faço um abaixo-assinado solicitando à prefeitura que minha rua de chão batido seja calçada, estou realizando um ato político. Atos políticos são decisões cotidianas que afetam minha vida e a de outros membros da sociedade e que estão relacionadas a direitos e deveres que temos como cidadãos. 

Quando elegemos estes representantes, ao qual chamamos de políticos, esperamos – e devemos exigir através do exercício da cidadania – que eles criem políticas públicas que atendam aos interesses do povo, ou seja, que eles invistam em saúde, educação, segurança, cultura, etc. 

 

No entanto, muitas pessoas decidem seguir pelo caminho da ignorância, afirmando que política não presta, que todos os políticos são corruptos e que não vale a pena participar das decisões políticas. Porém, quando nos omitimos politicamente, deixamos de fazer o nosso papel como cidadãos.

 

 

ATIVIDADES

 

Escolha duas atividades abaixo para fazer!

 

ATIVIDADE 1: RESUMO

 

→ Faça em seu caderno um pequeno resumo com os principais assuntos do texto acima, colocando suas ideias e reflexões sobre o tema.

→ Envie uma foto do seu resumo no caderno para proraquelmaciel@gmail.com

 

 

ATIVIDADE 2: PROPAGANDA POLÍTICA

Se você fosse prefeita/o da sua cidade, o que faria?

→ Faça uma propaganda política com suas propostas para a cidade.

Regras: pode ser em formato de vídeo ou áudio. Deve conter até 30 segundos. Coloque nome e a proposta política (porque as pessoas devem votar em você).

 

*Envie a atividade para o Whatsapp ou email da professora proraquelmaciel@gmail.com (Coloque o seu nome e a sua turma)

ATIVIDADE 3: PESQUISA NA PRÁTICA 

→ Escolha um dos temas abaixo para pesquisar. Busque informações sobre o assunto na internet, livros, ou entrevistando pessoas e produza um vídeo, áudio, texto ou imagem explicando o que você entendeu sobre assunto. 

Regras: Vídeo e áudio de até 2 minutos. Texto e imagem: até 2 páginas. A atividade 3 pode ser feita em dupla.

(Observação: Não esqueça de anotar as fontes das suas informações, onde pesquisou.)

ESCOLHA UM TEMA PARA PESQUISAR

• o que é política

• relação entre ética e política

• o que é democracia participativa

• o 3 poderes (legislativo, executivo, judiciário)

• qual a função dos políticos (prefeito, vereador, deputados, senadores, presidente etc.)

• o que é cidadania

 

→ Envie a atividade para o email da professora  proraquelmaciel@gmail.com (Coloque o nome e turma dos alunos).

 

 

ATIVIDADE 4

 

→ Leia o texto O analfabeto político de Bertolt Brecht e pense um pouco. Você concorda com o texto? O que ele te fez pensar? 

→ Faça a sua versão do O analfabeto político. A sua versão pode ser em formato de texto (releitura), desenho, charge, meme, história em quadrinho, áudio, vídeo etc. 

Regras:  Vídeo e áudio de até 2 minutos. Texto, imagem, historia em quadrinho: até 2 páginas.  (Observação: A atividade 4 pode ser feita em dupla.)

 

→ Envie a atividade para o email da professora proraquelmaciel@gmail.com (Coloque o nome e turma dos alunos).

O ser humano, linguagem e pensamento + Caderno de atividades 6° ano - outubro

Todos os animais se comunicam de alguma forma. Mas, ser humano possui uma característica específica, a capacidade de se comunicar através da linguagem simbólica. A fala é muito importante porém a linguagem é anterior a fala e está presente até no bebê que se comunica através do choro. 

Sabemos que o ser humano é um animal racional, por isso ele é um ser. Ele não apenas existe no mundo mas tem consciência da sua existência. É capaz de exercitar a reflexão, que é a capacidade de visualizar os próprios pensamentos, repensar eles, questionar as próprias ideias e até mudar de opinião.

O ser humano desenvolveu uma linguagem complexa com a utilização de elementos abstratos. É o único que possui a capacidade de se relacionar com a linguagem, compreendê-la, transformá-la e criar variações. Desenhos, símbolos gráficos podem representar ideias e informações que ficam guardadas permitindo que a  comunicação aconteça mesmo quando o emissor da mensagem não esteja presente. Os livros são uma prova disso. 

A espécie humana evolui de modo a ser considerada uma máquina que pensa. Suas descobertas e invenções são muito importantes para a sobrevivência da humanidade, O domínio das tecnologias, da medicina, as construções e meios de transporte fizeram a humanidade chegar à lua, descobrir vacinas e muito mais. No entanto, podemos observar que toda a descoberta e inteligência da humanidade não são suficientes para garantir que todos os seres humanos e demais espécies tenham uma vida digna. Vivemos em um mundo onde ainda há fome, desigualdades, escassez, violência, miséria. 

Então, o que há de errado?

A capacidade de pensar do ser humano é compreendida de duas maneiras, a razão instrumental e a razão crítica. A razão instrumental é quando o ser humano faz uso da sua criatividade para desenvolver tecnologias e inventos, O objetivo desta razão instrumental é evoluir o desenvolvimento da própria razão. Já a razão crítica, além de desenvolver todas as partes, se preocupa com as consequências do que é criado. Ou seja, o uso da razão meramente instrumental não garante que o ser humano tome as melhores decisões. Diversas coisas maléficas são pensadas racionalmente, como armas, guerras, planos de extermínio, poluição e queimadas, por exemplo.

O ideal é que a razão seja dosada nas duas dimensões, em que as pessoas possam desenvolver toda a sua criatividade para o progresso das ciências, e que seus frutos estejam subordinados à promoção da vida, ao respeito à diversidade e à proteção dos direitos de todo ser humano: vida, saúde, educação, moradia, lazer, emprego, dentre outros.

Para exercitar o equilíbrio da razão é muito importante dialogar com outras pessoas, conhecer outros pontos de vista e compreender que o mundo é feito de diferentes formas de pensar e existir. Através da empatia, nos colocando no lugar dos outros, podemos criar juntos um mundo melhor.

ATIVIDADES

ATIVIDADE 1: CAÇA PALAVRAS

Identifique e circule as palavras mais utilizadas até agora em nossos estudos de Filosofia. 

ATIVIDADE 2:  CADERNO DE ATIVIDADES DE FILOSOFIA

*Faça em seu caderno, imprima ou produza seu próprio livrinho.

Clique aqui para acessar um caderno de atividades bem divertido que preparei para vocês!

Ética e Moral - 7° ano

 CLICA AQUI no link para acessar os slides da aula de Ética e Moral

Assista ao vídeo com o assunto resumido aqui também!

O ser humano e a capacidade de pensar - 6° ano

     Olá galera do 6° ano, ACESSE AQUI os slides com o conteúdo da aula sobre o ser humano e a capacidade de pensar! 

Vamos fazer um diário?

Neste momento de isolamento social não devemos sair de casa, não podemos ir para a escola, para a rua, nem encontrar os amigos. Isso é para o bem de todos! Mas algumas pessoas podem se sentir bastante sozinhas quando afastada dos amigos. Isso é normal.

Para ajudar a passar por este momento vamos fazer um DIÁRIO***. Podemos chamar de Diário de Quarentena, Diário dos Sonhos ou você pode escolher um nome que preferir. Um diário pode ser um bom amigo pois está sempre disponível para você. Nele você pode escrever, desenhar, colar, expressar ideias, medos, dúvidas e registrar desejos e sonhos! Use a criatividade e faça seu próprio diário! Você pode usar um caderninho antigo, um bloco de notas ou fazer o seu próprio diário com folhas de papel ofício, por exemplo. Faça uma capa bem legal e coloque sempre a data quando escrever, afinal, é um diário!

Além de ser um bom amigo durante a pandemia, futuramente você terá no diário um registro de como foram os seus dias e tudo que viveu neste momento histórico.

***Importante: guarde com cuidado o seu diário. Ele deve ser um espaço íntimo e seguro e só deve ser lido por quem você autorizar.

Vamos lá!

NOTA DE ESCLARECIMENTO (Isolamento Social com Aprendizagem)

Queridos pais, responsáveis e estudantes, por favor, leiam com atenção.

A proposta ISOLAMENTO SOCIAL COM APRENDIZAGEM consiste em  publicações disponibilizadas através da página da escola no Facebook, onde os alunos são convidados adquirirem e exercitarem os seus conhecimentos durante o período de isolamento social por causa da pandemia do Covid-19. O ISOLAMENTO SOCIAL COM APRENDIZAGEM tem o objetivo de disponibilizar conteúdos, notícias e atividades para manter os estudantes informados sobre o momento atual além de motivados em aprender os saberes específicos das disciplinas escolares.

ATENÇÃO! IMPORTANTE!!! :::::::: Os conteúdos e atividades publicados na página do Facebook da escola NÃO SÃO OBRIGATÓRIOS E NÃO VALEM NOTA mas podem ser apreciados livremente por todos os estudantes, independente da turma ou professor.

Por mais importantes que sejam os conteúdos que seriam trabalhados em sala de aula, o  mais importante agora é conseguir sobreviver a pandemia e cuidar da saúde mental. A proposta ISOLAMENTO SOCIAL COM APRENDIZAGEM não pode substituir a escola e tem o objetivo de manter o grupo escolar conectado e motivado neste período, até ele passar, e se a gente ficar em casa, vai passar logo! Aliás, a legislação atual não permite a modalidade Educação à Distância para o Ensino Fundamental.

Neste momento novo e desafiador para todos, convidamos estudantes e familiares para exercitarem a paciência, a inteligência emocional e a aprendizagem com os recursos disponíveis em casa: livros, revistas, jornais, dicionários, músicas, TV e noticiário, revistas em quadrinho, caderno de desenho, materiais de papelaria, jogos, brincadeiras, uma boa conversa etc. Podemos aprender com o momento, refletindo sobre as nossas atitudes enquanto sociedade, fortalecendo as relações humanas e familiares.

Futuramente os prejuízos serão amenizados com medidas oficiais. Enquanto isso vamos usar este espaço para compartilhar conhecimentos, descobertas e tirar dúvidas. Abraços virtuais!

#FICAEMCASA

#LAVEASMAOS

#FORACORONA

#APRENDIZAGEMSOCIALCOMAPRENDIZAGEM

O espanto e a origem da filosofia

Você já parou para pensar como algo que nem conseguimos ver a olho nu, como um vírus, pode ser tão perigoso a ponto obrigar pessoas do mundo inteiro a ficarem dentro de casa para que menos pessoas morram? Não é surpreendente que a ciência não tenha ainda uma cura para esta doença letal como o Covid-19? Se você está espantado com tudo isso saiba que esta sensação de espanto tem tudo a ver com a Filosofia. Para o filósofo Aristóteles (384 a.C - 322 a. C) o pensamento filosófico nasce justamente do espanto.

A filósofa Viviane Mosé nos apresenta um vídeo sobre o espanto e a origem da Filosofia. Ela diz que "o espanto que nos leva a refletir surge quando a gente se dá conta da nossa ignorância diante do mundo. E nada nesse mundo é tão misterioso e desconhecido quanto a morte". O ser humano vive tentando encontrar respostas para o que não sabe, como o mistério da morte, por exemplo. Nessa busca por respostas nasceram os mitos, as religiões, a ciência e a filosofia.

 

Vivemos um momento em que somos desafiados a colocar o nosso pensamento em prática todo o tempo. Você tem se sentido espantado? Assista ao vídeo, pense sobre o que te causa espanto e vamos filosofar sobre isso!