Notícias

Oi galera.Dei uma sumida e quero explicar para quem não entendeu e porque não tive tempo de explicar para todos. 

Eu fui aprovada no mestrado* da UNEB, a Universidade do Estado da Bahia e recebi o direito de me afastar da escola por um período para estudar e desenvolver uma pesquisa. Mas estarei na escola em breve pra gente pensar em coisas legais pra fazermos com a Filosofia, as várias linguagens artísticas, e as outras disciplinas. Estou fazendo cursos, conversando com artistas e arte educadores e aprendendo coisas novas. Estou tendo várias ideias mas também quero muito ouvir as ideias de vocês pra gente construir alguma coisa juntos.

Mas também confesso que meu afastamento tem sido porque a rotina da escola estava sendo bastante massacrante e eu não tava muito bem. Sim, eu não tava bem de saúde... do corpo e da mente e tem sido importante esse afastamento. 

Sempre saem notícias mostrando a grande quantidade de professores com problemas de saúde, desenvolvendo transtornos mentais, quantos já morreram em atividade? Não quero entrar pra essa estatística. As coisas não vão muito bem na sociedade e isso se reflete dentro da escola. E todo mundo sabe do que eu tô falando... tô falando da violência que tanto nos destrói e tanto atrapalha a experiência do aprender.   

Mas as coisas ruins que acontecem não podem apagar as coisas boas e nem destruir o propósito da escola, que é ensinar e educar, e da filosofia, que é ensinar a pensar. 

Sinto saudades da escola, dos meus alunos, das aulas, das conversas de corredor, dos colegas, dos amigos. Matarei essa saudade em breve, com fé!


 Pró Raquel
* O mestrado é um curso de pós-graduação (que se faz após a graduação) onde se realiza uma pesquisa aprofundada sobre um tema, e que dá ao concluinte um título de mestre.

O Conhecimento - 7°ano

*Você pode utilizar esse conteúdo para construir o CAPITULO 2 do seu livro. Lembre-se sempre de utilizar suas próprias palavras, demostrando o que entendeu.

Você já parou para pensar como sabemos tudo que sabemos? Como somos capazes de conhecer? Já nascemos sabendo? Ou vamos construindo ao longo das experiências da vida? 

Sabemos que o conhecimento é o resultado da relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido. É a forma pela qual as pessoas compreendem as informações que lhes são transmitidas. Por isso pode-se dizer que o conhecimento humano necessita de dois elementos básicos para acontecer: o sujeito e o objeto.

A realidade só se torna objeto do conhecimento quando existe um sujeito que queira conhece-la. O que isso quer dizer? Quer dizer que para aprender alguma coisa é necessário, antes de tudo, querer aprender. 

O desejo dos seres humanos em adquirir  mais conhecimento sobre a natureza e sobre si mesmo é uma força que tem impulsionado o desenvolvimento das capacidades humanas ao longo de toda história. Ou seja, a humanidade vem evoluindo a medida em que aprende e compreende melhor o mundo. Assim, a humanidade tem desenvolvido sua capacidade de definir, julgar, classificar, questionar e principalmente de buscar novas informações. 

Podemos dizer que temos duas fontes por onde aprendemos sobre o mundo:

• Através da sensibilidade ou conhecimento sensorial: que acontece através dos 5 sentidos (Visão, audição, paladar, olfato e tato);

• Através do intelecto, do conhecimento intelectual: da inteligência, da mente.

Também podemos perceber que, ao longo da história, desenvolvemos diversas formas de conhecimento, tais como:

• Conhecimento Mítico:  conhecimento adquirido através dos MITOS. Os mitos são histórias contadas há muito tempo, principalmente de maneira oral, que falam sempre sobre a origem das coisas, como a origem do mundo, dos humanos, dos animais, do dia, da noite, dos sentimentos etc. sempre a partir de histórias que envolvem deuses e seres fantásticos. A mitologia estuda os mitos. A mitologia grega, africana e indígena são exemplos de conhecimento mítico;
• Conhecimento Filosófico: são os saberes e discussões que os filósofos vêm se desenvolvendo desde a antiguidade, na era medieval, na modernidade até os dias de hoje, sempre abordando questões fundamentais da humanidade, trazendo o questionamento e a crítica. A Ética, a Política, a Estética e o próprio Conhecimento, são áreas de estudo da Filosofia;
• Conhecimento Científico: o conhecimento desenvolvido pelos cientistas e pela ciência, principalmente a partir da era moderna com a criação do método  cartesiano que estabelece um percurso com critérios racionais para alcançar a verdade; 
• Conhecimento Religioso: saberes desenvolvidos pelas religiões, geralmente registrados em um livro sagrado como por exemplo a Bíblia do Cristianismo, o Alcorão do Islamismo e o Bhagavad Gita do Hinduísmo;
• Senso Comum: também conhecido como conhecimento popular, são os saberes populares passados de geração a geração, defendidas pela maioria das pessoas de uma cultura e pouco questionadas. Os ditados populares são exemplo de senso comum, como por exemplo, a famoso: "Filho de peixe peixinho é";
• Conhecimento Artístico: são os saberes e práticas desenvolvidos pelos artistas ao longo da história da arte, tais como técnicas de pintura, desenho, técnicas musicais, o teatro, a dança etc.

Afinal, o que é a filosofia?

Um vídeo do canal Penso, Logo Assisto que dá algumas pistas sobre o que é a Filosofia e também sobre o que ela não é.

MEU LIVRO DE FILOSOFAR - 7°ano

O que fazer: construir o seu próprio livro onde será possível colocar as suas próprias curiosidades e conhecimentos ao longo dessa unidade.

Como fazer: você pode usar a criatividade e construir o seu livro do seu jeito. É sempre bom observar como são outros livros para ter ideias. Todos eles tem uma capa e as páginas são numeradas. Mas você pode criar um livro único e diferente de todos os outros.

Ideias: Pode utilizar folhas que sobraram de caderno antigo, ou usar papel ofício dobrado como um livrinho. Pode fazer a capa de papelão. Também pode comprar um caderninho e fazer uma capa bem legal com um desenho seu ou uma colagem. Não tem limites de formatos para fazer o livro. O importante é usar muita criatividade!

Estrutura do seu livro

~como organizar o seu livro~

CAPA

- Título: invente um título legal que tenha a ver com você e com as suas curiosidades..)

- Autor (o seu nome e a sua turma)

- Arte (pode ser um desenho, colagem, pintura. O importante é usar a criatividade e fazer uma capa bem legal!

SUMÁRIO

CAPITULO 1: Minha curiosidade
                         Minhas curiosidades ---------------------------- pág. 2

                         Investigando minhas curiosidades--------------- pág. 3

CAPITULO 2: O conhecimento
                     O que é o conhecimento ---------------------------pág 4

                     Como conhecemos o mundo? 

                     Dogmatismo/Ceticismo e Empirismo/Racionalismo--pág 5

                     Conhecimento mítico-------------------------------pág.6

                     Conhecimento filosófico --------------------------pág 7

                     Conhecimento científico --------------------------pág 8

                     Conhecimento religioso --------------------------pág 9

                     Conhecimento artístico ---------------------------pág 10

                          

CAPITULO 3: Saindo da Caverna
                      O senso comum, bom senso e senso crítico----pág 12

CAPITULO 4
* Você poder criar quantos capítulos quiser sobre os assuntos que quiser, também pode colocar seus desenhos, poesias, músicas. O livro é seu! 

GLOSSÁRIO 
* Fazer uma lista em ordem alfabética com o significados das palavras mais importantes que você usou no seu livro.

REFERÊNCIAS

* Lista com as fontes de suas pesquisas, ou seja, você deve listar os sites, livros, dicionários, pessoas entrevistadas etc. que utilizou para fazer sua pesquisa

MEU LIVRO DE FILOSOFAR - 6°ano

* Explicação de como organizar o seu livrinho de fazer filosofia



O que fazer: construir o seu próprio livro onde será possível colocar as suas próprias curiosidades e descobertas ao longo dessa unidade.

Como fazer: você pode usar a criatividade e construir o seu livro do seu jeito. É sempre bom observar como são outros livros para ter ideias. Todos eles tem uma capa e as páginas são numeradas. Mas você pode criar um livro único e diferente de todos os outros.

Ideias: Pode utilizar folhas que sobraram de caderno antigo, ou usar papel ofício dobrado como um livrinho. Pode fazer a capa de papelão. Também pode comprar um caderninho e fazer uma capa bem legal com um desenho seu ou uma colagem. Não tem limites de formatos para fazer o livro. O importante é usar muita criatividade!

Estrutura do seu livro

~como organizar o seu livro~

CAPA

- Título: invente um título legal que tenha a ver com você e com as suas curiosidades..)

- Autor (o seu nome e a sua turma)

- Arte (pode ser um desenho, colagem, pintura. O importante é usar a criatividade e fazer uma capa bem legal!

SUMÁRIO

CAPITULO 1
                         Minhas curiosidades ------------------------------ página 1

                         Listas de curiosidades --------------------------- pág. 2

                         Investigando minhas curiosidades-------------- pág. 3

CAPITULO 2 
                          O que é a Filosofia? -------------------------------pág 4

                         O que é filosofar? --------------------------------- pág.5

                         Como o nosso mundo surgiu? -------------------pág; 6

CAPITULO 3
                         Quem sou eu? Curiosidades sobre mim --------  pág 7

CAPITULO 4..
* Você poder criar quantos capítulos quiser sobre os assuntos que quiser, também pode colocar seus desenhos, poesias, músicas. O livro é seu! 

GLOSSÁRIO 
* Fazer uma lista em ordem alfabética com o significados das palavras mais importantes que você usou no seu livro.

REFERÊNCIAS

* Lista com as fontes de suas pesquisas, ou seja, você deve listar os sites, livros, dicionários, pessoas entrevistadas etc.

Investigando minha curiosidade (CAPITULO 1)

*** Responda as perguntas abaixo e aproveite as respostas para construir o texto do CAPITULO 1 do seu livro.




1) Analise a sua lista de curiosidades.

2) Escolha a sua maior curiosidade e anote aqui:: sua curiosidade aqui

Agora pense e responda... 

3) Por que isso te causa curiosidade? Por que isso te deixa com vontade de saber mais?

4) Você viu ou ouviu sobre essa curiosidade em algum lugar? (Escola, TV, internet, conversando com alguém etc..)

5) Quando essa curiosidade surgiu, o que você com ela? Você começou a investigar respostas?
Perguntou para alguém? Pesquisou na internet? Ou não fez nada com a sua curiosidade?

6) Essa curiosidade te fez ficar com outras curiosidade?  Quais? (Quantas perguntas a sua pergunta pode gerar? Anote todas elas!)

7) Quais as possíveis respostas para a sua curiosidade?

8) Na sua opinião, qual a melhor explicação para a sua curiosidade?  Justifique (argumente, explique o porquê da sua opinião).



* Com as respostas dessa atividade e suas ideias construa o texto do CAPITULO 1 do seu livro.

Lista de Curiosidades (parte 1)

Essa semana na escola escutamos a música Salva Humanidade de Tom Zé. A musica diz: "Mas o que salva a humanidade é que não há quem cure a curiosidade", o que será que ele quis dizer com essa frase?"

O ser humano é diferente dos outros animais, não possui a força do leão e a agilidade da cobra, mas possui a capacidade de pensar, de raciocinar e resolver problemas complexos.  Quantas coisas a humanidade descobriu e inventou a partir da sua curiosidade, da sua inacabável vontade de saber? A música fala que através da curiosidade, por exemplo, o homem dominou o fogo e inventou o barco a vela que se move com a ajuda do vento..  A nossa curiosidade pode nos levar para bem longe!

E você? O que você tem vontade de saber? Qual a sua curiosidade? Faça uma lista com o máximo de coisas que você tem vontade de saber. Vale tudo! Vale algo que você ouviu, que viu na escola, na TV, em casa, na rua, que pensou. Use as primeiras folhas do seu caderno para ir preenchendo ao longo da I unidade.

Então...o que é pra fazer? O desafio é FAZER UMA LISTA DE CURIOSIDADES (O que você tem vontade de saber?)

Mãos à obra!

Um ano novinho em folha pela frente... o que nós vamos escrever?

Oi pessoal, já faz um tempo que não publico aqui no blog. O ano letivo já está a todo vapor e temos muita coisa boa pra aprender! Um ano novo como uma folha em branco.. e o que nós vamos escrever nessas folhas em branco? Espero que as aulas de Filosofia possam inspirar vocês a escreverem muitas páginas repletas de aventuras, alegrias, descobertas e muito conhecimento!

Para os que estão chegando aqui pela primeira vez, esse blog é um canal de divulgação dos conteúdos, atividades, trabalhos e também local para colocar notícias, vídeos e imagens que tenham relação com as nossas conversas na escola... Lembrando que esse blog é apenas um complemento e o nosso canal oficial de comunicação é e sempre será na escola.

 Vamos fazer um ótimo ano letivo!