Investigando minha curiosidade (CAPITULO 1)

*** Responda as perguntas abaixo e aproveite as respostas para construir o texto do CAPITULO 1 do seu livro.




1) Analise a sua lista de curiosidades.

2) Escolha a sua maior curiosidade e anote aqui:: sua curiosidade aqui

Agora pense e responda... 

3) Por que isso te causa curiosidade? Por que isso te deixa com vontade de saber mais?

4) Você viu ou ouviu sobre essa curiosidade em algum lugar? (Escola, TV, internet, conversando com alguém etc..)

5) Quando essa curiosidade surgiu, o que você com ela? Você começou a investigar respostas?
Perguntou para alguém? Pesquisou na internet? Ou não fez nada com a sua curiosidade?

6) Essa curiosidade te fez ficar com outras curiosidade?  Quais? (Quantas perguntas a sua pergunta pode gerar? Anote todas elas!)

7) Quais as possíveis respostas para a sua curiosidade?

8) Na sua opinião, qual a melhor explicação para a sua curiosidade?  Justifique (argumente, explique o porquê da sua opinião).



* Com as respostas dessa atividade e suas ideias construa o texto do CAPITULO 1 do seu livro.

Lista de Curiosidades (parte 1)

Essa semana na escola escutamos a música Salva Humanidade de Tom Zé. A musica diz: "Mas o que salva a humanidade é que não há quem cure a curiosidade", o que será que ele quis dizer com essa frase?"

O ser humano é diferente dos outros animais, não possui a força do leão e a agilidade da cobra, mas possui a capacidade de pensar, de raciocinar e resolver problemas complexos.  Quantas coisas a humanidade descobriu e inventou a partir da sua curiosidade, da sua inacabável vontade de saber? A música fala que através da curiosidade, por exemplo, o homem dominou o fogo e inventou o barco a vela que se move com a ajuda do vento..  A nossa curiosidade pode nos levar para bem longe!

E você? O que você tem vontade de saber? Qual a sua curiosidade? Faça uma lista com o máximo de coisas que você tem vontade de saber. Vale tudo! Vale algo que você ouviu, que viu na escola, na TV, em casa, na rua, que pensou. Use as primeiras folhas do seu caderno para ir preenchendo ao longo da I unidade.

Então...o que é pra fazer? O desafio é FAZER UMA LISTA DE CURIOSIDADES (O que você tem vontade de saber?)

Mãos à obra!

Um ano novinho em folha pela frente... o que nós vamos escrever?

Oi pessoal, já faz um tempo que não publico aqui no blog. O ano letivo já está a todo vapor e temos muita coisa boa pra aprender! Um ano novo como uma folha em branco.. e o que nós vamos escrever nessas folhas em branco? Espero que as aulas de Filosofia possam inspirar vocês a escreverem muitas páginas repletas de aventuras, alegrias, descobertas e muito conhecimento!

Para os que estão chegando aqui pela primeira vez, esse blog é um canal de divulgação dos conteúdos, atividades, trabalhos e também local para colocar notícias, vídeos e imagens que tenham relação com as nossas conversas na escola... Lembrando que esse blog é apenas um complemento e o nosso canal oficial de comunicação é e sempre será na escola.

 Vamos fazer um ótimo ano letivo!

Vamos cultivar a nossa cultura?

Já sabemos que a origem da cultura tem a ver com o cultivo e o cuidado com as plantas e com a terra. Por isso, os alunos do 6°ano têm o desafio de cultivar alguma planta, de preferência uma planta medicinal, mas vale também hortaliças, verduras, frutíferas e mesmo flores e plantas ornamentais. O importante é aquilo que você já tem em casa, aquela planta que a mãe e a avó usa pra fazer chá quando alguém está doente. Procurem saber tudo sobre a planta e anotem tudo. Faremos uma mostra com nossos cultivos no final de novembro e vamos precisar explicar tudo o que aprendemos aos colegas!

Não esqueça de reciclar materiais que iriam para o lixo (como garrafa PET e caixa de leite) para fazer o vasinho da sua planta. Pode pintar e deixar do jeito que sua criatividade mandar.

Tem vários canais no youtube explicando tudo sobre horta. Coloquei dois videos explicam como usar materiais reciclados para fazer sementeira e vaso para as plantas.

Com as nossas produções deixaremos o mundo mais verde e ajudaremos a horta da escola e deixaremos viva a nossa tradição cultural!

Sobre a Greve Nacional da Educação contra a Pec da morte

Finalmente começamos o ano letivo. Mas já enfrentamos uma Greve Nacional da Educação que teve início nessa quarta dia 15 de março e terá duração de 10 dias. A greve acontece como luta dos professores e demais categorias por causa de um projeto do governo de reforma da aposentadoria e do sistema trabalhista (PEC 247/16). Pra começar, querem aumentar o tempo de contribuição, o que isso quer dizer? Quer dizer que aumenta também o tempo de trabalho para poder se aposentar um dia. Também querem retirar a aposentadoria especial do professor, que possui carga horária de trabalho superior aos outros, pois, diferente da maioria das profissões, o professor leva trabalho para casa. E para completar, querem igualar a idade mínima tanto para homens quanto para mulheres, e ainda alegam que isso é para garantir a igualdade que as mulheres reivindicam. Não consideram que a mulher ainda enfrenta jornada tripla de trabalho pois ainda assume as tarefas domésticas. Percebe-se de forma clara e cruel o nível do fascismo desse governo que utiliza os argumentos do oprimido a favor do opressor, que aqui no caso é a elite econômica, única que tem se beneficiado dessa suposta crise que o Brasil enfrenta. Muitas outras maldades vêm nesse pacote que o governo quer que aceitemos. Mas não somos obrigados a aceitar! Por isso vamos lutar!

Durante esses dias, sugiro que leiam sobre a PEC 287/16 e entendam o que está acontecendo.

Bem vindo, ano novo!

Está começando mais um ano letivo! E com ele muitas coisas novas para aprender! Muitos assuntos que podemos conversar e filosofar. Feliz ano novo! Com curiosidade, alegria e criatividade!!!

Atenção!!! Contagem regressiva para o fim do ano letivo!!!

O ano está acabando! É preciso alcançar a média para passar para o próximo ano. Alguns alunos já alcançaram, mas muitos ainda estão precisando de pontos para passar. Todos devem aproveitar esse momento decisivo para recuperar o tempo perdido. O tempo está apertado com feriado e paralisações. Mas com foco e determinação todos podem conseguir!










Por isso prestem atenção nessas datas:

07/11 (segunda) - Aula
08/11 (terça) - Fórum ASPROLF 
09/11 (quarta) - Aula - entrega das atividades de Filosofia
10/11 (quinta - Aula
11/11 (sexta) -Greve Geral contra a PEC 55 

14/11 (segunda) - ?
15/11 (terça) - Feriado Proclamação da República
16/11 (quarta) - Aula - entrega das atividades de Filosofia
17/11 (quinta) - Aula
18/11 (sexta) - Aula - entrega das atividades de Filosofia

21/11 (segunda) - Aula
22/11 (terça) - Último dia para entrega das atividades, trabalhos e recuperação de Filosofia
23/11 (quarta) - Congresso ASPROLF 
24/11 (quinta) Congresso ASPROLF
25/11 (sexta) - Congresso ASPROLF

28/11 (segunda) - Provão
29/11 (terça) - Provão
30/11 (quarta) - Provão


07/12 (quarta) - Festa de encerramento dos alunos
08/12 (quinta) - Resultado parcial
09/12 e 13/12 - Provas de recuperação
19/12 - Resultado final